Урок 6: разговорная цитата, намерения и направление движения
Осваиваем って в живой речи, уточняем намерения и различаем появление нового состояния и направление движения.
Понимать естественный разговор и точно передавать, приближается или удаляется действие.
О главе
Понимать естественный разговор и точно передавать, приближается или удаляется действие.
Новые слова
намерение, замысел
переговоры
изменение
увеличиваться
доходить, быть понятым
получать разрешение
Теория и употребление
Сопоставьте значение конструкции с ситуацией, формой связи и стилем речи.
- って заменяет と в разговорной цитате и может выделять тему вместо は: この言葉って、どういう意味？
- ～つもりはない подчёркивает отсутствие намерения, ～つもりだった — прошлое намерение, а ～たつもり описывает действие, выполненное с определённым представлением.
- ～てばかりいる выражает повторение одного и того же действия, часто с оттенком недовольства.
- ～とか перечисляет неполный набор примеров в разговорной речи.
- ～てくる показывает, что новое состояние возникло и стало заметно говорящему: 雨が降ってきた, 人が増えてきた.
- С глаголом движения ～てくる описывает движение к говорящему, а ～ていく — от говорящего: 走ってくる и 走っていく.
- って подходит разговору, но в официальном письме сохраняйте と или という.
- ～たつもり не гарантирует результат: отправитель мог считать, что сделал всё правильно.
- Не путайте направление движения てくる с временным изменением; значение определяет контекст.
Примеры
Говорят, на следующей неделе перед станцией откроется новый магазин.
Я не собираюсь увольняться с нынешней работы.
Я считал, что всё объяснил, но меня не поняли.
Младший брат даже в выходные только и делает, что играет.
В выходные я, например, читаю или гуляю.
Когда я вышел на улицу, начался дождь.
Младший брат ест почти одни сладости.
Друг прибежал сюда, ко мне.
Ребёнок побежал в сторону парка.
Просьба участвовать в мероприятии
来月、地域のお祭りがあるって聞きました。
らいげつ、ちいきの おまつりが あるって ききました。Я слышал, что в следующем месяце будет местный праздник.
ええ、手伝う人も少しずつ集まってきました。
ええ、てつだう ひとも すこしずつ あつまってきました。Да, помощники уже понемногу собираются.
私も手伝わせていただきたいんですが。
わたしも てつだわせて いただきたいんですが。Я тоже хотел бы помочь, если можно.
では、担当者に聞いてみます。
では、たんとうしゃに きいてみます。Тогда я спрошу ответственного сотрудника.
Ментальная тренировка
Короткий оригинальный текст закрепляет конструкции главы в связном контексте.
Некоторые спортсмены перед матчем представляют себе, как хорошо сыграют.
Важно не только думать, но и двигаться.
Когда начинается тренировка, спортсмены выбегают на площадку.
Закрепление
- Передайте услышанную новость с разговорным って.
- Скажите, чего вы не собираетесь делать.
- Опишите чрезмерно повторяющееся действие через ～てばかりいる.
- Сравните движение к говорящему и от говорящего через ～てくる и ～ていく.
Итоговая проверка
Проверьте конструкции, словарь и понимание примеров. Глава отмечается пройденной после результата выше 80%.