水の三つの形
Научно-популярная учебная заметка с ключевой лексикой.
ある日ひ教室きょうしつで学生がくせいは水みずを観察かんさつします。
先生せんせいは水みずの特徴とくちょうを説明せつめいしました。
学生がくせいはメモを取とりながら変化へんかを見みます。
分わからない点てんはあとで質問しつもんしました。
短みじかい記録きろくを残のこすと内容ないようが整理せいりできます。
学生がくせいは次つぎの授業じゅぎょうで結果けっかを話はなすことにしました。
однажды класс место действия студенты частица темы вода объект наблюдают .
учитель частица темы вода связь особенности объект объяснил .
студенты частица темы заметки объект делая, параллельно видят изменения .
непонятный пункт тема потом вопрос сделал .
короткий запись объект оставлять если, когда содержание подлежащее упорядочивание можно сделать .
студенты частица темы следующий связь занятие место действия результат объект говорить номинализация направление решил .