Урок 8: временные границы, сохранённое состояние и причина
Различаем продолжительность и момент, описываем неизменённое состояние и связываем явление с его причиной.
Точно расположить событие во времени и объяснить, почему возник результат.
О главе
Точно расположить событие во времени и объяснить, почему возник результат.
Новые слова
период, срок
крайний срок
состояние
район, регион
приходить, доставляться
связь, отношение
Теория и употребление
Сопоставьте значение конструкции с ситуацией, формой связи и стилем речи.
- ~あいだ сопровождает продолжающееся действие на всём промежутке, а ~あいだに — одно или несколько событий внутри этого промежутка.
- ~まで обозначает продолжение до границы, ~までに — завершение не позже указанного срока.
- Прошедшая форма перед существительным может описывать видимый результат: 眼鏡をかけた人.
- ~によって выражает средство, причину, действующее лицо в пассиве или зависимость результата от условия.
- ~たまま и Nのまま показывают, что состояние осталось без изменения.
- ~からだ выносит причину в конец после уже названного результата.
- С длительным действием выбирайте まで, с дедлайном — までに.
- В ~たまま важен результат предыдущего действия: 電気をつけたまま.
- Если причина идёт первой, естественно ~から; если сначала дан вывод, удобно ~からだ.
Примеры
Пока мама готовила, я всё это время мыл посуду.
Пока меня не было, доставили посылку.
Отправьте заявление не позднее пятницы.
Человек в очках показал мне дорогу.
Правила выноса мусора различаются в зависимости от района.
Я уснул, оставив окно открытым.
Вернувшись из школы, я уснул прямо в форме.
Потерявшийся ребёнок
すみません、子どもを見ませんでしたか。
すみません、こどもを みませんでしたか。Извините, вы не видели ребёнка?
赤い帽子をかぶった男の子ですか。
あかい ぼうしを かぶった おとこのこですか。Мальчика в красной кепке?
はい。買い物しているあいだにいなくなったんです。
はい。かいものしている あいだに いなくなったんです。Да. Он пропал, пока я делал покупки.
さっき案内所へ行くのを見ましたよ。
さっき あんないじょへ いくのを みましたよ。Недавно я видел, как он шёл к справочной.
Как выглядит учёный
Короткий оригинальный текст закрепляет конструкции главы в связном контексте.
Увидев человека в белой одежде, можно подумать, что он учёный.
Но место и способ исследования сильно зависят от области.
Ведь среди учёных есть и те, кто не носит белую одежду.
Закрепление
- Опишите два действия, продолжавшихся одновременно.
- Назовите событие, случившееся во время вашего отсутствия.
- Сформулируйте срок выполнения через ~までに.
- Объясните региональное различие через ~によって.
Итоговая проверка
Проверьте конструкции, словарь и понимание примеров. Глава отмечается пройденной после результата выше 80%.